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Linhas de Pesquisas
Mestrado e Doutorado
em Educação

INCLUSÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Abrange estudos e pesquisas sobre inclusão e educação especial tais como: Paradigma da Inclusão Educacional. Inclusão escolar e direitos. Constituição da educação inclusiva e as propostas de escolarização das pessoas em situação de deficiência, em diferentes momentos históricos. Inclusão e qualificação profissional. Conceituação de necessidades educacionais especiais. Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em turmas regulares.

METODOLOGIAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Abrange estudos e pesquisas sobre a organização e o trabalho pedagógico na escola tais como: Organização dos tempos-espaços educativos como artefato cultural gerador de conhecimentos. A relação escola-professor-conhecimento. A construção do Projeto Político Pedagógico e suas dimensões: gestão, currículo, avaliação e planejamento.

POLITICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Abrange estudos e pesquisas sobre as políticas educacionais tais como: A educação no contexto das transformações da sociedade contemporânea; a relação Estado e políticas educacionais; as políticas, estrutura e organização da educação escolar no Brasil a partir da década de 1990; a regulamentação do sistema educacional e da educação básica; o Plano Nacional de Educação; as políticas de gestão, avaliação e financiamento da educação básica.

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Ao longo da sua experiência acadêmica você poderá:

  • Publicar em nossa Revista Científica

    Lançada em 2021, a Ivy Enber Scientific Journal (IES) é uma publicação periódica da Ivy Enber Christian University e destina-se a divulgação da produção científica.

  • Participar dos Grupos de Pesquisa

    Os grupos de pesquisa em mestrados e doutorados de educação são importantes para melhorar a qualidade da pesquisa, aumentar a produtividade e o suporte mútuo, compartilhar recursos e estabelecer contatos com outros pesquisadores e profissionais da área.

Ao longo da sua experiência acadêmica você poderá:

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    Lançada em 2021, a Ivy Enber Scientific Journal (IES) é uma publicação periódica da Ivy Enber Christian University e destina-se a divulgação da produção científica.

  • Participar dos Grupos de Pesquisa

    Participar dos Grupos de Pesquisa

    Os grupos de pesquisa em mestrados e doutorados de educação são importantes para melhorar a qualidade da pesquisa, aumentar a produtividade e o suporte mútuo, compartilhar recursos e estabelecer contatos com outros pesquisadores e profissionais da área.

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Vantagens de estudar na
Enber University

Curso
100% em português

Tenha a oportunidade de estudar em um ambiente acadêmico onde você pode se comunicar e produzir trabalhos em português sem ter que se preocupar com a barreira da língua. Aqui na ENBER UNIVERSITY, oferecemos cursos de mestrado e doutorado completamente em português, proporcionando a você a chance de aprimorar seus conhecimentos e habilidades acadêmicas sem nenhum obstáculo linguístico.

Professores com
doutorado e pós doutorado

Durante o curso serão disponibilizadas videoaulas produzidas por professores com doutorado e pós-doutorado nas mais prestigiosas universidades dos Estados Unidos, do Brasil e de outros países. Além disso, nosso corpo docente é formado por profissionais com ampla experiência de ensino em programas de pós-graduação que coletivamente planejaram e elaboraram os cursos para garantir o melhor ensino para você.


Acompanhamento
bem de perto

Além das videoaulas, você terá acesso a diversas ferramentas multimídias desenvolvidas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem exclusivamente para os alunos da ENBER UNIVERSITY. E durante todo os cursos, você  será acompanhados por tutores que vão estar a disposição te para ajudar nas dúvidas que possam vir a surgir. Após cursar as disciplinas do curso escolhido, você irá contar com uma equipe de professores a disposição para orientação para a elaboração de suas dissertações e teses.

Curso
100% online

As vantagens de um mestrado e doutorado 100% online incluem flexibilidade de horários e locais de estudo, acesso a um ensino de alta qualidade, economia de tempo e dinheiro, aprendizagem personalizada, networking e colaboração, possibilidade de conciliar trabalho e estudos, e possibilidade de internacionalização.

Estude de onde você quiser ​

 

Os cursos oferecidos pela ENBER UNIVERSITY são disponibilizados aos alunos 100% em ambiente virtual. Com isso, você pode cursar as disciplinas de onde quiser. Para garantir uma aprendizagem efetiva e de qualidade, a ENBER UNIVERSITY desenvolveu um ambiente virtual de aprendizagem moderno com diversas ferramentas que buscam garantir um ensino de qualidade para você.

Diploma válido em mais de 100 países

Com a aprovação, será fornecido ao aluno o Diploma emitido pelo Departamento de Educação do Estado da Flórida, nos Estados Unidos. Registrado e reconhecido pelo Governo dos Estados Unidos e Com validade em mais de 100 países signatários da Apostilha de Haia, inclusive no Brasil.

Curso
100% online

As vantagens de um mestrado e doutorado 100% online incluem flexibilidade de horários e locais de estudo, acesso a um ensino de alta qualidade, economia de tempo e dinheiro, aprendizagem personalizada, networking e colaboração, possibilidade de conciliar trabalho e estudos, e possibilidade de internacionalização.

Estude de onde
você quiser

Os cursos oferecidos pela ENBER UNIVERSITY são disponibilizados aos alunos 100% em ambiente virtual. Com isso, você pode cursar as disciplinas de onde quiser. Para garantir uma aprendizagem efetiva e de qualidade, a ENBER UNIVERSITY desenvolveu um ambiente virtual de aprendizagem moderno com diversas ferramentas que buscam garantir um ensino de qualidade para você.

Diploma válido em mais de
100 países

Com a aprovação, será fornecido ao aluno o Diploma emitido pelo Departamento de Educação do Estado da Flórida, nos Estados Unidos. Registrado e reconhecido pelo Governo dos Estados Unidos e Com validade em mais de 100 países signatários da Apostilha de Haia, inclusive no Brasil.

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CONHEÇA NOSSO CORPO DOCENTE

  • Diretor de Pós Graduação

    José Nikácio Júnior Lopes Vieira

    Diretor de Pesquisa e Pós-graduação da Ivy Enber Christian University. Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais - Direito e em Licenciatura Plena em História. Mestre em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Membro do Grupo de Pesquisa Política Criminal, Sistema Prisional e Direitos Humanos. Diretor Adjunto no contexto da Educação no Sistema Prisional - PB. Docente na Pós-graduação em Saúde Ambiental da Universidade Federal do Vale do São Francisco - Univasf.

    Currículo Lattes

  • Coordenadora de Teologia

    Kelly Thaysy Lopes Nascimento

    Docente e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Teologia da Ivy Enber Christian University. Doutora e Pós-Doutora em Ciências das Religiões pela UFPB. Líder do Grupo de pesquisa em Religião e Migração - RELIGMI/UFPB-CNPq. Coordenadora do Grupo de pesquisa Interfaces Teológicas - GPIT/ENBER

    Currículo Lattes

  • Coordenador de Educação

    José Félix dos Santos Neto

    Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Ciências da Educação Ivy Enber Christian University. Mestre em Educação pela UFPB.  Graduado em Pedagogia com área de Aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos na Universidade Federal da Paraíba (UFPB)-Campus I. Coordenador do Grupo de Pesquisa em Educação e Diversidade (GPED).

    Currículo Lattes

  • Tutora em Teologia

    Maria Gorete Santos de Jales de Melo

    Docente no Curso de Pós-Graduação em Teologia Ivy Enber Christian University. Mestra em Ciências das Religiões. Especialista em Educação do Campo. Graduada em Pedagogia, com área de aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos. Todos através do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. Coordenadora da Biblioteca Comunitária de Jacumã/Conde-PB (Biblioteca do Mar).

    Currículo Lattes

  • Tutora em Educação

    Marcilane Santos

    Graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba. Mestra em Educação na linha de aprofundamento em Educação Popular pela Universidade Federal da Paraíba. Tutora da pós-graduação em Ciências da Educação na Ivy Enber Christian University.

    Currículo Lattes

  • Tutora em Educação

    Suellen Cristina Rodrigues Ferreira

    Professora do Curso de Pós-Graduação em Ciências da Educação Ivy Enber Christian University. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação(PPGE/UFPB). Graduada em Pedagogia com área de Aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos na Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

    Currículo Lattes

    • Diretor de Pós Graduação

      José Nikácio Júnior Lopes Vieira

      Diretor de Pesquisa e Pós-graduação da Ivy Enber Christian University. Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais - Direito e em Licenciatura Plena em História. Mestre em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Membro do Grupo de Pesquisa Política Criminal, Sistema Prisional e Direitos Humanos. Diretor Adjunto no contexto da Educação no Sistema Prisional - PB. Docente na Pós-graduação em Saúde Ambiental da Universidade Federal do Vale do São Francisco - Univasf.

      Currículo Lattes

    • Coordenadora de Teologia

      Kelly Thaysy Lopes Nascimento

      Docente e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Teologia da Ivy Enber Christian University. Doutora e Pós-Doutora em Ciências das Religiões pela UFPB. Líder do Grupo de pesquisa em Religião e Migração - RELIGMI/UFPB-CNPq. Coordenadora do Grupo de pesquisa Interfaces Teológicas - GPIT/ENBER

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    • Coordenador de Educação

      José Félix dos Santos Neto

      Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Ciências da Educação Ivy Enber Christian University. Mestre em Educação pela UFPB.  Graduado em Pedagogia com área de Aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos na Universidade Federal da Paraíba (UFPB)-Campus I. Coordenador do Grupo de Pesquisa em Educação e Diversidade (GPED).

      Currículo Lattes

    • Tutora em Teologia

      Maria Gorete Santos de Jales de Melo

      Docente no Curso de Pós-Graduação em Teologia Ivy Enber Christian University. Mestra em Ciências das Religiões. Especialista em Educação do Campo. Graduada em Pedagogia, com área de aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos. Todos através do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. Coordenadora da Biblioteca Comunitária de Jacumã/Conde-PB (Biblioteca do Mar).

      Currículo Lattes

    • Tutora em Educação

      Marcilane Santos

      Graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba. Mestra em Educação na linha de aprofundamento em Educação Popular pela Universidade Federal da Paraíba. Tutora da pós-graduação em Ciências da Educação na Ivy Enber Christian University.

      Currículo Lattes

    • Tutora em Educação

      Suellen Cristina Rodrigues Ferreira

      Professora do Curso de Pós-Graduação em Ciências da Educação Ivy Enber Christian University. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação(PPGE/UFPB). Graduada em Pedagogia com área de Aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos na Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

      Currículo Lattes

      TIRE SUAS DÚVIDAS

      Não. O pré-projeto é construído pelo aluno durante o primeiro semestre do curso.

      Durante a disciplina de Metodologia Científica o aluno terá acesso a um modelo de
      pré-projeto que será construído no decorrer da disciplina. O orientador será definido
      de acordo com o seu tema de pesquisa no decorrer do curso.

      O início e o término das turmas segue calendário acadêmico.

      A defesa é realizada em uma sala virtual. Após a defesa, o estudante recebe a ata da
      defesa para assinar. Depois de assinada deve enviar para a instituição.

      O período de matrícula acontece continuamente. Mas as aulas iniciam de acordo
      com o calendário acadêmico.

      Para mestrado, o prazo mínimo é de 24 meses e máximo de 36. Já para o doutorado,
      o prazo mínimo é de 48 meses máximo é de 60 meses.

      A defesa é realizada em plataforma online, na qual o aluno poderá escolher de onde
      desejar fazer a defesa. A instituição disponibilizará o link para o acesso à sala virtual.

      Depende da Instituição que o aluno escolher através da Plataforma Carolina Bori.
      Veja mais em:       http://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consultapublica/adesao/consulta.

      Os diplomas possuem reconhecimento para utilização de fins profissionais, exceto acadêmico, por possuir o apostilamento de acordo com a Convenção de Haia, que garante reconhecimento internacional a documentos chancelados. Mas não podemos garantir reconhecimento acadêmico de nossos cursos no Brasil, tendo em vista quesomos uma instituição internacional.
      Após o término do curso entregamos toda a documentação necessária para
      submissão pela plataforma Carolina Bori, conforme RESOLUÇÃO Nº 3, DE 22 DE
      JUNHO DE 2016 e PORTARIA NORMATIVA Nº 022, DE 13 DE DEZEMBRO DE 2016.
      Ressalte-se que está fora do escopo dos nossos serviços realizar ou mesmo
      acompanhar o processo de Reconhecumento no Brasil de qualquer curso realizado.
      Ressalvando que a Enber University está devidamente cadastrada na Plataforma
      Carolina Bori para procedimento de reconhecimento de diploma.

      Não. 

      O curso é ofertado em língua portuguesa, no entanto, algumas disciplinas extra
      curriculares podem ser ofertadas em outros idiomas.

      Estão aptas a processarem o reconhecimento de diploma de pós-graduação, as
      Universidades Brasileiras (públicas ou privadas) regularmente credenciadas que
      possuam cursos de pós-graduação avaliados, autorizados e reconhecidos pelo
      Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) na mesma área de conhecimento.

      Não. Como os parâmetros de trabalho de nossa instituição se alinham totalmente com
      as autoridades constituídas, não realizamos ou autorizamos que se realize, sob
      nenhuma circunstância, atividades presenciais de nossos cursos em solo brasileiro.

      Não. Todo o processo reconhecimento, para fins acadêmicos, no Brasil ocorre através
      da Plataforma Carolina Bori.

      A sede fica localizada em Orlando 7350 Futures Drive, FL 32819. E representada em
      diversos países por Unidades de Apoio Credenciadas.

      O candidato deverá preencher a ficha de inscrição online disponível no site onde haverá espaço indicado para anexar os documentos. Após isso, deverá aguardar a efetivação da sua inscrição (matrícula do aluno no sistema), processo no qual os documentos enviados são avaliados pela secretaria acadêmica.
      QUAIS DOCUMENTOS SÃO NECESSÁRIOS PARA REALIZAÇÃO DA MATRÍCULA?
      Para o Brasil:
      • Carteira de Identidade ou Identidade Funcional (dentro do prazo de
      validade);
      • CPF;
      • Certidão de Nascimento ou Casamento;
      • Título eleitoral;
      • Carteira de reservista (apenas para candidatos do sexo masculino);
      • Comprovante de Residência atualizado com no máximo 90 (noventa) dias;
      • Currículo Lattes;
      • Diploma e Histórico da Graduação para candidatos ao Mestrado ou Diploma
      e Histórico do Mestrado para candidatos ao Doutorado;
      • Carta de Intenção.
      Para outros países:
      • Documento de identificação válido no país de origem do estudante com foto;
      • Comprovante de escolaridade;
      • Curriculum ou ORCID;
      • Carta de Intenção.
      Obs. 1: todos os documentos devem ser os originais, digitalizados de forma legível e
      sem cortes para envio eletrônico. Portanto, não há a necessidade de reconhecimento
      de firma.
      Obs. 2: documentos que contenham mais de uma página recomendamos que sejam
      enviados no formato de arquivo PDF (por exemplo: Currículo, Diploma e Histórico).

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